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如何促进新时代高校网络教育高质量发展?快来看重点!

2020-03-10 17:26:51 次浏览
12月18日,记者从教育部官微了解到,近日,教育部印发了《关于服务全民终身学习 促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展有关工作的通知》,聚焦当前高校网络教育办学中存在的突出问题,标本兼治,提出促进高质量发展的具体措施。

围绕严把网络教育人才培养的入口关、过程关、出口关,有哪些具体要求?《通知》明确,要严把入口关,加强招生管理工作,明确网络教育学生数将按国家规定计入各高校折合在校生规模,作为测算学校办学条件的基础数据之一。

要求高校依据国家和教育部有关规定制定并发布网络教育招生章程,严格组织入学考试,严格按规定审查学生前置学历,择优录取,保证生源质量。严禁通过个人、中介机构及培训机构代理招生和收费。

要求高校不得发布模糊、虚假、违规招生信息误导学生。对于社会上冒用学校名义进行违规宣传的社会机构和个人,高校要主动发布公告,澄清事实,消除影响。

《通知》还称,要切实加强考试管理。要求高校科学制定学生考核与评价体系,严格学习过程考核,不得组织“清考”。从严管理学习中心。高校不得以任何形式转移专业和课程设置、招生录取、考试命题和评阅、论文答辩、毕业和学位申请资格审核等办学职责和权利。

围绕促进网络教育高质量发展,高校和教育行政部门需要分别落实哪些责任?《通知》指出,高校要统筹网络教育与全日制教育及其他教育的协调发展,结合学校实际科学合理地确定网络教育的办学层次、结构、规模和专业。

高校要完善各项规章制度,明晰权利和责任,加强自我约束和管理,规范工作流程,严格做好招生、教学、考试、学籍、证书、收费等各环节质量监控工作。高校要认真排查梳理办学中存在的各类问题,特别是可能影响学校稳定的突出问题和风险隐患,进一步健全管理制度,建立责任清单。

在教育行政部门加强综合监管指导方面,加强质量监测评估,对学校办学中存在教学过程缺失、教学秩序混乱、考试管理不规范、教育质量低下等问题,将依法依规依纪视情节进行处理,并对相关责任人进行问责。


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